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荆州有语言障碍学校吗?

发表时间:2019-10-19 09:50:12 来源:常见问题
  荆州有语言障碍学校吗?

  有一说一,语言障碍细分析,有个家长问:

  我来自荆州,我家孩子两岁半才开始说话,三岁才算能成句交流,四岁了还有些音发不准,而且有很多语法的错误,口语表达时经常丢三落四,家里人有时候都要考猜测,才能知道孩子想说什么。

  我和孩子爸爸文化水平低,平时工作忙,也没有时间陪伴孩子,更没有精力去帮孩子有针对性的练习语言。请问,我家孩子是语言障碍还是语言发育迟缓呢?究竟是什么原因呢?

  很多三岁的宝宝在语言发育问题上会遇到各种各样的问题,作为父母应该理性看待这个问题,多多科普一些本专业知识,防止道听途说,盲目就医,最后耽误孩子。


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  3岁以后,大部分宝宝已能使用一些复杂句进行交流,这也为他们进入幼儿园这一社会环境中开始全新的奠定了基础,可是有的宝宝3岁了吐字还是不清楚,那么我们应该怎么去帮助宝宝学说话呢。有的宝宝开口说话的年龄很晚,到2岁宝宝才开始进入语言爆发期,现在都三岁了,宝宝说话还是不清楚,比如 哥哥 他都会说成 得得,不会发这个音标,一句话说下来很多人都听不懂。

  其实三岁宝宝说话不清楚原因很多,除了发育问题,功能障碍等,家族遗传,性格内向等都有可能,如果孩子三岁说话不清楚父母要及时引导正确解决。严重时去医院就医进行进一步的治疗。

  1. 和宝宝说话发音准确,宝宝的语言学习是从模仿开始,妈妈说的每个发音都是宝宝学习的模板,宝宝还不会自己加工分辨语言,只能有一说一。父母对于宝宝的不标准发音,不要急于纠正,因为某些发音器官尚未发育完全,特别是舌头的功能还没有得到全部开发,比如舌系带,舌肌等,都需要随着年龄的增长逐步发育。如果强行纠正,会让宝宝急躁,心焦。失去对准确音调的判断。

  2、鼓励宝宝多说话,多使用语言表达,有些妈妈常常会对宝宝的肢体语言心领神会,不用宝宝开口,只需一个眼神、一个手势就知道宝宝是什么意思。宝宝一旦习惯于这样的交流方式,就会不喜欢用语言进行表达。因此,妈妈们一定要鼓励宝宝用嘴巴把话说出来。总之爱说话也是对发音器官的训练之一。


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  3、不代替宝宝说话。家里来人或外出游玩,总会有热心人来逗弄宝宝,问宝宝一些问题,这个时候,妈妈们一定要鼓励宝宝自己来回答,而不是代替宝宝来回答。妈妈们一旦成了宝宝的代言人,宝宝只会永远缩在妈妈的身后。肢体语言同样可以传情达意,而且使用简单。  4. 鼓励宝宝说准确的话,很多指代性的名词,比如,爸爸,妈妈,奶奶,桌子,灯······,都代表具体含义,这个阶段需要帮宝宝分辨,记忆,识别,因为这个阶段的语言发展,可以帮助宝宝的认知提高,同时也是语言思维形成的重要阶段。

  宝宝可能只会使用指代不明的表述,比如“这个”“那个”,这个时候,千万不要急于会意去满足宝宝的愿望,而是要丰富语言求助的内容和过程,求知欲是宝宝学习语言的黄金时刻。让宝宝明确地说出他要的是什么。

  比如宝宝指着墙上的铃铛要你拿,你应告诉宝宝:你指的是什么,你要说清楚。如果宝宝告诉你是“叮当”,你仍可以继续装糊涂地问:叮当是什么呀?如果宝宝不会说,只会用拟声词表达,那么妈妈就要强调这是铃铛,为什么叫铃铛?因为会发出“叮当”的响声。这样就可以加强宝宝的认知和记忆。经常这样提醒,宝宝才会意识到思考怎么说话才能让别人听得明白,并逐渐意识到:描述越具体越清楚,别人才越容易理解。




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