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锦州儿童语言康复中心

发表时间:2019-11-02 14:07:20 来源:常见问题
  锦州儿童语言康复中心

  国内针对语言障碍进行专业康复训练的机构还比较少,我们分别在北京、上海、长春三地共有四个校区和一个研究院,是一所建立在科研基础上的语言障碍矫正机构。

  有很多原因都可以造成儿童语言问题,今天我们就简单说一下听力受损造成语言障碍。

  1、听力障碍的语言康复训练,一直是难点

  随着且听技术的进步,听力受损的人群大多可以在很多程度上对听力进行补偿,比如佩戴助听器,人工耳蜗植入,可以不同程度弥补不同程度的听力受损。但对于儿童先天性听力障碍,或者语言发育早期发生的听力受损,只弥补听力的不足还不够,因为此时发生听力问题会严重影响语言发育,听到了不代表直接可以解决说话的问题。而儿童听障助听后的语言训练,也一直是难题,因为专业的语言干预并不是简单教说话,需要深厚的学术基础、成熟的训练方法以及丰富的经验,否则很难面对不同程度听力障碍造在的语言问题。


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  2、儿童听力障碍要早发现、早解决听不到或听不清的问题,并及时进行语言干预

  听力障碍的语言康复难度和年龄、具体的听力损失情况以及助听的时间等因素有关,对于语言训练,越早进行,取得效果越好,对孩子成长的影响也就越小。

  即使是比较轻的中轻度听力损失也不能忽视,对于语前聋,孩子往往已经适应了听不清的语言环境,工作中往往会遇到有的孩子到四五岁还言语不清,但家长并没有发现是听力问题的情况,如果一直持续下去,会对孩子的成长造成很大的影响。

  对于比较严重的语前聋,我们通过多年的研究和实践矫正,也可以在尽量短的时间达到非常理想的效果。


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  另外,最好能在五岁之前完成语言训练,因为三四岁是语言发育的高峰期,孩子一般也不会有明显的心理问题,一旦过了这个年龄段,孩子往往会因为语言问题造成一定的心理问题,工作中往往会遇到孩子因为语言问题被排斥被取笑的情况,这不仅让孩子的语言问题更难解决,对成长的影响更不可忽视。工作中遇到的语言障碍者,不仅仅是听力障碍造成的语言障碍,往往年龄越大,给心理的影响也越大,给孩子的成长带来了很大的障碍。

  而最重要的是,及时解决语言的问题对于听障儿童来说,就可以不用进入特殊学校,而是和正常儿童一样入学,相信其重要性家长们会有更深的体会。




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