作为一名为人母的语言矫正师，不止学校里遇到的调皮不听话的孩子，自己家里也有一个闹翻天的熊孩子。在教育方法上，也曾经动用过体罚等手段。
经验告诉我，没什么孩子必须要打才能解决问题的，当然也不能要求每一位家长都能有丰富的心理学知识和实践经验，而且有很多家长还是初为人父、初为人母，因此是否有必要用身体的疼痛让孩子记住某些事，我也没有一个确定的答案，但有几点一定要注意避免：
1、 无论如何不要在生气的时候打孩子。
你可以表现得生气，那是给孩子看的，我们对待那些不听话的孩子时，也会有这样的办法，只不过生气是装的，其实很多孩子特别青春期之前的孩子，叛逆的并不多，他们并不讨厌父母，不听话、做错事更多的是出于天性，如果青春期之前就对家长产生反感和排斥，家长有必要反思了。一定记住，如果自己因为孩子做错事而生气了，千万不要因此而动手，如果想以打的方式教育，也一定要在自己绝对冷静的时候，而且一定要注意力量，要做到疼而伤，当然，作为语言矫正师我不提倡打孩子的，我们也没有这个必要，不动手就能解决的事干嘛要打，至今还没遇到过对孩子对手能解决的问题不动手就解决不了的，至少我没遇到过，而且，相信不动手解决不了的问题，动手也解决不了，如果问问自己，对孩子有多了解，孩子喜欢什么，孩子是怎么想的……这些问题作为父母其他并不难回答，关键在于平时的细心和耐心，而一旦得到了这些问题的答案，古今战争领域的故事告诉我们，不战而屈人之兵是兵法的最高境界，“收买”孩子的心，让孩子全主动投降、“誓死效忠”，那是聪明父母应该做的，孩子的成长就是父母的修行，加油吧。
2、 同样是打，不同时代 、不同环境，将会有不同的结果
根据马斯洛需求层次理论，随着时代的进步，生活水平的提高，我们的知识，我们的需求都不一样了，我们的小时候可能在一种“散养”的情况下长大，并不像现在的孩子一样，那时有些家族可能还为温饱问题发愁，孩子无论的基础需求，比如想吃好吃的，都没那么容易满足，而且身体上似乎都比现在的孩子好，而现在的孩子多数从小就被当成宝，想吃什么也有不能得到满足的时候，更多的却不是因为吃不上、吃不起了。在这种情况下，孩子的需求会自然而然上升到更高的高度，比如自尊。所以说，即使现在要打孩子，肯定也不能像小时候父母打我们那样打了，我们无所谓，却不能保证孩子无所谓，打不打，如何打，怎么打，打完了怎么让孩子不恨你……这些问题处理不好，家长青春期也许要有的受了。
3、 不同的孩子不一样，即使要打也要看看自己的孩子是不是那种可以打的孩子。
也许这是最重要的一点，其实这是经常被大家想得像老古板一样其并不是这样的孔老夫子提出来的——因材施教，有的孩子也许以“肉疼”作为对其的惩罚不会造成心理问题，但有的孩子却不同，有的可能因为被家长打开始提前叛逆，有的可能因为被家长感觉自尊心受了伤害，变得自卑懦弱，如果被家长打要是被同学看见了甚至可能觉得抬不起头，有的孩子“愈挫愈勇”，有的孩子“一朝被蛇咬，十年怕井绳”……所以讨论孩子不听话该不该打的问题根本就没有意义，在科研中，遇到这种问题一定要进一步追问，什么样的孩子？多大了？有什么特征？有没有病史？有没有精神创伤？性格如何……孔子他老人家还说了：“知之为知之，不知为不知，是知也”，这是多么朴素的对待科研的基本态度啊，如果在未知面前就已经有定论，那我们还需要求知吗？孩子能不能打，要具体情况具体分析。
总之，家长的路有很长，认清自己只是一个初为人父母的试用期新手菜鸟，我们要学习的还有很多，要完善的也有很多。最后还是要强调一点，千万别在气头上动手，谁也不能保证不会有生气的时候，关键是看自我控制能力，这是一个人进步成熟的标志，其实这一点不仅仅适用于对孩子，当然，如果能做到心中有天地、尽量少生气自然是最好的，共勉！
更多详细信息请参考：小孩五岁发音不准怎么办
