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脑性瘫痪应该如何干预帮助其语言康复

发表时间:2022-10-19 09:22:00 来源:脑性言语障碍
导致脑瘫的原因多而复杂,一般认为有害因素可在胎儿出生到新生儿过程中出现比较多,在此阶段如果由于某些因素影响,就会对大脑的发育造成损伤,导致脑瘫的可能。例如:胎儿脑部缺氧或是脑部供血不足就会导致脑瘫。目前在临床中可查的脑瘫危险因素包括胎儿发育迟缓、早产、难产、出生体重低、窒息和核黄疸等。此外,就是由于一些意外事件也会导致脑瘫,例如交通事故等。那么我们应该如何帮助脑瘫语言障碍者语言康复呢?


 
1、语言康复应以循序渐进为原则。先从基础的动作开始进行训练,如果是难度较大的动作,则可以根据患者的接受程度将动作进行拆分训练,等这些小动作都熟练之后,再进行串联训练。并且在训练过程中要给予鼓励,这样能有助于患者增强信心,积极的配合训练内容。

2、引导式的训练方式有利于语言康复。语言老师在对其进行训练过程中,应该注意以引导为主,通过日常生活训练、功能训练以及其他辅助治疗手段,引导患者配合训练。对不同患者的语言需求及问题,应该要讲究策略,训练方案应该因人而异。因此,在对脑瘫患者的进行康复训练时,多数是以一对一训练方式为主。

3、根据患者的情况,可适当的选择器械进行辅助。例如使用矫形器可以预防和矫正患儿肢体畸形,也有助于保护其肢体,还可有效一直痉挛和肢体挛缩。辅助器械还可以帮助患儿改善舌口开合障碍,帮助患者维持体重的支撑和稳定等。但需要注意的是,在使用这些器械时要注意安全,避免器械对肢体造成压伤。另外,随着患儿年龄的增长,语言老师要不断的对训练内容进行调整和更新。


 
以上就是对脑瘫患者进行语言康复治疗的几种常用方法。在学龄前是大脑发育的黄金期,所以我们应该以早发现早干预为原则,此时的大脑可塑性非常强,代偿能力也很高,在此时进行干预训练效果较为明显。因此,建议早发现早干预,以达到理想康复效果为目标,帮助患儿获得语言沟通的能力。值得一提的是,这样的康复训练对患儿恢复行走能力也是非常有益的。

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