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矫正学员的故事

不好的经历,未必是坏事

发表时间:2017年08月07日 10:05
     语言障碍儿童,自然是越早矫正越好,因为如果能尽早矫正,三四岁的时候孩子一般不会对自身的语言障碍产生心理压力,如果能尽早矫正好,甚至会忘了自己曾经有过语言障碍,试想,你还能想起自己三四岁的时候发生过什么吗?


 
      但有些语言障碍儿童已经很大了,语言障碍已经对自身产生了严重的心理障碍,那么如果能在经过矫正得到正常的发音之后,这段记忆、这段经历,对孩子的成长未必是坏事。

1、小明(化名)功能性语音障碍,矫正之前,因为语言障碍有些孤僻,很没自信,毕业的时候八岁,回去小学上学的时候,在一次小学举办的讲演中一点也不怯场,充满自信,比其他正常的孩子表现都好,后来成了学校的小播音员。

2、小东(化名)腭裂语音障碍,矫正之前也害怕和陌生人说话,但对爸爸妈妈总发脾气,毕业时快十岁了,毕业后特别听话,而且也敢和陌生人说话了,而且特别懂礼貌,上课也积极主动回答问题,学习成绩从班级后十名变成了前十名。

3、娜娜(化名)有些口吃,已经有了心理障碍,经常一卡壳卡很长时间,有时候卡壳会不好意思腼腆的笑,有时候却会急哭,比如上课被老师提问的时候,虽然心理障碍不是很严重,但是在矫正以后,娜娜的学习成绩直线上升,还积极参加各种活动,后来当了班长。
      有的人会被不好的经历打击得无法翻身,但也有的人因为经历某些事情,变得坚强。人生总会有风雨,只要风雨能过去,这些经历都可能成为最宝贵的财富。

 

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