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阳光语言:语言发育迟缓的三个干预模式,值得收藏

发表时间:2023-02-03 15:31:25 来源:语言发育迟缓
语言发育迟缓的孩子特别不听话吗?很多家长都有这种认知,孩子听不懂,也不配合,更不合作。他们在接受干预的时候,总是困难多,任务重,不能集中注意力,不配合张嘴说话。如何打开语言发育迟缓孩子的金口,听到他们主动表达呢,家长一定要学会三个干预模式。
 
第一招,建立沟通模式
从爱好开始,增加活动:从他最喜欢的活动开始:观察孩子的游戏内容,加入他的活动。当他在玩车时,他可以加入另一辆车,和他一起玩。如果我们立即要求孩子们玩我们要求的玩具,有时孩子们会拒绝。在这个时候,我们可以遵循孩子们的指导,然后等待扩展其他玩具的机会。
生动有趣:零距离和夸张的表情、声音、动作互动,更容易引起孩子的兴趣,如:零距离唱儿歌,动物的声音,假装抓他或抓他。
游戏的影响:
为了继续互动,故意创造乐趣。比如孩子推球前进时,突然被另一辆车挡住;一来一往推球时,突然把球遮住,说「不见了」,这种有趣的情境往往会导致持续的互动。
逐步扩大游戏的复杂性当孩子们已经喜欢和我们一起玩的时候,就可以扩大游戏的复杂性。
当孩子们能够继续互动,增加交流的机会时,你就会成功!
 
第二招,为语言发展提供帮助
 
接下来,我们必须了解孩子们的沟通能力,以促进他们的沟通。沟通包括非语言和语言交流,非语言交流包括表达、眼睛、伸手、手指等行为。语言交流可以区分需求句、叙述句、问句、肯定句、选项等。另一方面,我们也可以从语言发展的过程中了解儿童的词汇和对话能力。
 
了解孩子的沟通能力后,根据他们的语言发展能力提供帮助
增加口腔运动增加发音机会:
比如加入要咀嚼的食材,吹乐器(纸笛、哨子等),吹泡泡或伸舌,玩唇音。
增加手势,注意非语言交流,创造表达的机会:
例如,将玩具放高以增加手指物体;或者当你喜欢玩抓挠游戏时,突然停止抓挠,引起眼睛盯着。如果你有手指或眼睛接触,给他想要的东西或游戏。
 
第三招,拓展语言,打开话匣子
根据语迟孩子关注的焦点,及时添加语言:当孩子指向巧虎时,帮他说出名字;或者用勺子喂娃娃,除了描述行为外,「巧虎吃饼干」,你也可以把另一个娃娃装作抢食物,制造乐趣诱导谈话「不要」。
在游戏中提供选择:
例如,在一起玩家家时,提供不同的饮料或餐具选择;或者在玩具车时询问目的地选项。
按语言发展顺序学习:
如果没有口语,可以先教手势;会说口语的人会根据孩子的能力增加句子的长度。如果他们只知道单词,他们会在单词的基础上添加动词,然后堆叠成句子。
促进日常生活沟通:
日常生活中饮用牛奶、饮料、玩具等需求场景的沟通;或者在孩子们经常玩的活动中训练对话,比如玩家庭游戏、购物、洗车等。当我们能和孩子们一起玩的时候,沟通的内容就丰富了。
通过日常观察和互动,根据孩子的能力在生活中创造学习机会,不断鼓励,孩子可以快乐地学习和成长,如果你期待在孩子的成长过程中发挥重要作用,提高与孩子的互动质量,给自己和孩子的亲密温暖。

了解更多语言障碍干预办法,建议阅读——阳光语言康复中心

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