福州语言康复中心
发表时间：2021-03-12 15:19:15
来源：常见问题
福州语言康复中心
阳光语言矫正学校是国内最早进行语言障碍科研和实践工作的机构，目前在北京、上海、长春共有三个校区和一个研究院，并且拥有成熟的在线康复模式，在家连网就能在线进行语言康复训练。
语言障碍的类型很多，表现多种多样。
常见的语言障碍有功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听障言语障碍、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、口吃等等。
在表现上各类语言障碍也不尽相同，比如功能性构音障碍是发音器官的功能问题，主要表现在发音上，可以是个别音素发音不准，也可能是多音素发音不准，具体的发音问题和具体的功能问题有关。
而腭裂语音障碍是上腭的先天结构异常造成的发音问题，听障言语障碍往往是儿童语言发育阶段因听不到或听不清而造成的语言问题，在表现上可能同时存在发音以及语言理解表达的障碍。不同程度的腭裂或者听障往往会有不同程度的语言问题。
还有脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、口吃等等，发生机制和表现都会不同。
解决各类语言问题靠的不是简单教说话，而是专业的语言康复训练。
儿童学说话的过程，只是简单的模仿过程，但是儿童语言发育阶段也是发音器官的生长发育阶段，正常儿童可以通过简单不断的模仿练习，同时伴随着语言大脑的发育，自然而然就能学会说话，但其实这也是很漫长的过程，在发音上，就需要两三年的不断练习，而且需要一个正常的语言环镜。
而如果有各类病理因素或非病理因素的影响，错过了正常的语言发育过程，即使后来病因已经不存在，但孩子的发音器官会慢慢固化，而且会形成发音习惯，语言问题就很难再通过模仿练习得到解决，而简单教说话的过程，也只不过是一种引导模仿练习的过程而已。
而且有很多种语言障碍还会很复杂，比如听障言语障碍、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍等，造成语言问题的病因不能完全解决，在进行语言训练的过程中就更不可能仅仅是简单教说话解决的。
专业的语言康复训练，需要对原因以及具体语言问题进行科学的言语病理分析，找到更深层次的问题所在，在此基础上根据具体情况制订最有针对性的康复方案，再通过系统专业的训练方法解决问题。
最后，阳光语言矫正学校对于各类语言障碍的矫正效果，可以到我校官网查看各类语言障碍矫正前后的对比视频，用事实说话。
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