儿童语言障碍
前后鼻音分不清，普通话不标准。没关系，今天我们一起来找方法。我们先把前后鼻音的舌位以及发音方法讲清楚，家长学会后，一定要带着孩子一起练习。每天按照这个方法练习十分
即使是语言发育迟缓的孩子，也有权利进入幼儿园，接受提前教育。但是家长要注意，毕竟孩子存在语言发育迟缓的短板。一定要做好提前准备。否则孩子进入幼儿园后，也不会一帆风
孩子口吃要看是什么年龄段，3，4岁前，孩子本生是一个学习语言的阶段，这段时间口吃一般都不是真性口吃，而且这段时间孩子口吃占比为2%到3%随着年龄的增加部分儿童口吃会自愈，
有些家长担心孩子出现发育迟缓问题，为此特意从网上找来各种发育评估表，以及发育曲线图等等。这些测评工具是非常有科学性和严谨性的，但需要家长理性对待，不能刻板的使用。
口吃俗称“结巴”、“磕巴”、“口吃”，是一种言语障碍，表现为口语频繁地出现节奏异常。与正常流利的语言频率和强度上不通，口吃的会过多的表现出非自愿的重复（语音，音节
很多家长并不知道吗？1岁半是宝宝 语言发育 的一个关键节点。父母如果能抓住这个时期科学启蒙，诱导孩子的语言爆发，就有可能让孩子在语言方面走在同龄的前列！ 因为在1岁半以后
我们说自闭症的早发现早干预非常重要，那么自闭症早期都会有哪些表现呢？ 一般低龄的幼儿呀他往往不会有过于异常的行为，所以他的表现不会象大孩子那么典型，判断起来没那么容
我接触过很多发育迟缓孩子，父母都说抚养难度大，不仅因为发育迟缓核心问题，而且生活中还会遇到更多难题，比如孩子反应慢，无法用语言沟通，尤其是在干预训练中，经常遇到拖
有研究表明自闭症儿童在交流时会出现说者与听者对话角色之间转换的困难，难以站在不同的对话角度使用不同的人称代词，所以我们需要使用简单的对话，固定的句式循序渐进地进行
直接用游戏干预法，对语言发育迟缓的孩子来说，可能一开始并不奏效。因人而异，有些孩子不仅存在语言障碍，多动，注意力不集中也是很常见的问题。所以这些孩子很难完成一个简
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