口吃
发育性口吃，又称生理性口吃，通常出现在儿童的早期发展阶段，并伴随有多种阶段性的特征。这种口吃形式常见于2至5岁的儿童，其中男孩的发生率略高于女孩，大约占总体的5%。
孩子刚出现口吃时，别急别慌，跟着阳光语言老师的脚步，我们从语言病理学的角度，深入浅出的了解一下儿童口吃的真相，进而找到一些适合家庭干预的小技巧。
儿童口吃一直是个难题，很多科学家都在进行研究，试图找出原因，这种语言节奏障碍也是我们阳光语言老师关注的重点，我们深信只要找出儿童口吃的原因，就能找到更好的解决口吃
唱歌能纠正口吃吗？在生活中，我们经常会发现这样的现象：口吃的孩子一旦唱歌，就不会出现口吃问题了。很多家长认为“口吃”可以通过唱歌来纠正甚至治愈。阳光语言转角爱告诉
在纠正孩子的口吃问题上，很多家长最容易踩的坑，就是相信一招解决口吃，读几个绕口令，练几个发音，孩子再也不口吃了。认真看完语言康复老师的总结，结尾处分享解决口吃的重
口吃首字难发怎么办？你还在为口吃困扰吗？是不是一开口就卡壳？一个字都说不出来？别怕，先点赞收藏，接下来分享一个减轻口吃难发音的语言康复小技巧。
放松说话可以降低口吃的注意力，这种注意力分散可以缓解口吃发生，让我们忽略口吃的预发状态。另外，放松说话对口吃的生理发生机制有调节作用，很多的口吃语言矫正机构的案例
口吃是一种常见的语言障碍，它可能会对口语交流造成一定的困扰。当一个人开始发展口吃的情况时，他或她经常会感到尴尬和不安，这往往会对其自信心造成不良影响。而且，口吃也
成人口吃是指在语言表达过程中出现的一种障碍，其主要表现为语速不稳定、重复单词或音节、停顿过长等。目前，研究认为口吃的成因可能与遗传、神经发育、心理和环境等因素有关
除了一些先天因素，口吃通常是由后天的心理问题和不良的语言发音习惯引起的。包括发音方法、不良肌肉条件刺激等。比如和陌生人说话会有很大的口吃和呼吸困难，并伴随一些心理
在口吃矫正的各种方法中，都会提到呼吸训练，为什么要强调呼吸呢？它和口吃有关系吗？实际上，我们说话的同时，也是另一种呼吸方式。在说话的间隙，我们应该正常吸气，然后我
孩子说话卡壳就是口吃吗？家长千万不要轻易给孩子贴上一个“结巴”的标签，这对孩子来说，是极大的伤害。那么如何判断孩子有口吃的危险呢？语言康复专家提醒大家，在日常生活
面对孩子的口吃问题，很多家长表示无能为力，尝试了很多办法都不管用，口吃的表现反倒越来越严重。当孩子进入幼儿园后，口吃带来的问题就更多了，可能被嘲笑，被孤立，被边缘
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