儿童语言障碍
平时说话不利索，咬字不清楚，还经常张不开嘴，大舌头，我张不开嘴，我跟不上遛啊，你说难受不难受？特别是到了公共场合，一紧张就秃噜嘴，想调整呢，却又找不到方法。其实这
我们分析一下，气声协调发声法训练中的注意事项，以及一些口吃者接受此方法时，可能存在的误解。 在语言矫正机构的干预中，很多口吃者对气声协调发声法，认知不足，有顾虑，通
在演讲实战性训练中，口吃者同其他人一样，尽管演讲前做了详尽而周密的准备，但演讲时会因为各种意想不到的干扰，仍然会因为紧张出现口吃。下面教大家一些临场应变的小技巧，
如何提高聋儿主动社交语言技能？有个家庭小游戏值得尝试，很多家长反映：“以前总觉得孩子因为听力障碍原因，主动语言少，沟通技能差，总找不到提升的办法。通过互相模仿打电
如果你知道出生的是一个唇腭裂宝宝，你还会生下他吗？这是知乎上一个非常热门的话题，很多新手宝妈都不敢面对这个问题，而家有唇腭裂宝宝的家长们，则感触更深，为宝宝的康复
自闭症孩子的康复关键问题很多，如何选择？选择的标准有那些？家长的期望值是否可以实现？自闭症孩子的未来是否可以独立生存？这些问题无时无刻不在纠缠着家长。面对一个四岁
自闭症康复是一个沉重的话题，很多家长带孩子奔波多年，踩了很多坑，走了很多弯路，主要是因为家长缺少对自闭症的科学认知。接下来，阳光语言老师将为您科普一些自闭症的相关
网络上关于纠正发音的方法有很多，为了流量很多都是东拼西凑而成，很多家长照搬后发现，对孩子的语音训练效果不佳。作为从事语言康复训练三十多年的专业老师，我们简化了一些
一个语言发育迟缓，智力落后的孩子，进入小学后，可能会有这些表现，他们连教室的门都不敢进，上课时注意力分散，和同学们没有任何语言交流，学习成绩差，经常扰乱课堂秩序，
很多家长都在寻找一分钟就能解决发音问题的办法，恕我直言，作为一个从事三十多年语言病理学研究的老师，真的很纠结如何回答这个问题，语纠正语音是语音病理学研究的范畴，它
父母必须意识到孩子说话太晚的问题，这在语言病理学上被称为语言发育迟缓。在三十多年的语言矫正工作中，我和阳光语言的老师们看到过太多这样的孩子。一些父母不重视，措施良
在聋儿听力语言康复中，存在一个困扰着家长和教师的问题，即如何才能使聋儿把学到的语言知识运用到实际的表达中去。但实际的情形是：聋儿已经掌握了某些词语，却不会有意识地
很多家长想不到，孩子说话声音小，居然和呼吸系统有关，关系有多大？解决气息不足需要那些纠正发音的手法？接下来，我们为您分析的清清楚楚，然后再告诉您一些适合家庭训练的
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