朝阳语言康复中心
发表时间：2020-06-06 09:41:50
来源：常见问题
朝阳语言康复中心
有位朝阳的朋友发朋友圈，感慨闺蜜家的孩子，真是烦恼多，那个孩子都已经上幼儿园了，但是处处相比，都和同龄孩子有不小的差距，用她自己的话说，这孩子就是“没张开”，说话从来听不清，教他也学不会，在幼儿园里是老师们的心病一块，每天不知道要闹出多少乱子，自己上不了厕所，幼儿园里老师每天都要帮他换好几次裤子，夏天还好办，冬天麻烦事更多。
这是一个典型的发育迟缓的孩子，语言表达和理解完全跟不上同龄孩子，同样的儿歌，别的小朋友几遍就会唱了，这个孩子一年下来也没学会一首。而且孩子的体格，运动能力也都非常落后。
语言发育迟缓的孩子经常被忽视，因为相比于语言问题，父母更关注于孩子的体格发育，是否会爬会走，是不是比别人家孩子长的矮小，外观上的差异比语言方面更容易被父母觉察，当发现孩子的语言明显落后于孩子时，其实语言发育迟缓已经发生了，这个时候甚至都来不及做预防。语言发育迟缓为什么总是被后知后觉，成为“亡羊补牢”，让家长后悔莫及的？
儿童语言发育的关键期是在18-36个月，儿童可以快速习得各种词语要素；阳光语言康复中心曾经做过这样一项研究，根据普通儿童语言词汇发育表，对比不同年龄和性别的儿童发育进展。
结果显示语言总体发育及语言词汇表达的快速增长期都在24月龄后出现，提示语言发育快速期对语言获得的关键期约从２岁左右开始，这与国内研究一致，家长对儿童语言发育的判断依赖于语言表达和词汇表达的水平观察，所以儿童在快速语言发育时期出现的语言迟缓，语言停滞更容易为父母察觉，儿童因为语言发育迟缓首次门诊就诊的平均年龄为24月左右，诊断的年龄来说明显就诊延迟。语言发育迟缓干预后语言发育商评分明显高于干预前，且干预时间越提前，干预效果越明显。
所以，就像开篇讲的案例，等孩子上幼儿园后，父母才愁眉苦脸的抱怨，孩子的低能，其实是家长早期缺乏预防意识，在3岁前的语言发育问题，其实有迹可循，即使表现不明显，但至少也可为提前预防提供某些必要的依据。
第一个观察节点是孩子的语音聆听期，如果孩子对语音没有意识，没有反应，那么就要预防语音输入方面可能会影响语言发育。
第二个观察节点，是孩子的语音模仿期，一般孩子10-12个月都会发声，会模仿父母开口说话，虽然孩子不明白说的是什么，但是模仿发音很重要，这是开口说话必备条件。如果孩子不开口，就要找原因，千万不要等孩子2岁后还不开口说话，才想起去解决应对，这个时候已经晚了。
第三个观察节点，就是孩子的2岁半后有没有一个词汇学习的高峰期，这个时候，孩子几乎每天都能学会新的语言和词汇，如果不正常，那么孩子的理解和记忆可能会出问题。
语言发育迟缓越早发现，对孩子又有利，因为留给孩子和矫正师的机会和时间比较充裕，如果等到孩子上学后，可能就要面临弃学或者其他方面的损失。
阳光语言矫正学校是国内权威的语言矫正机构。
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