有位求助的妈妈发来邮件：“我小孩五岁了但他的语言发表要跟他接处几次才听的懂他在说什么上学没有不要可以这些日常在说的还可以但是问每天在学校有没有跟小朋友玩之类的说多了就不标准了，我很担心这样子跟外面的人无法正常沟通说话”

　　其实，口齿不清是在儿童语言发育过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的。

　　一般情况下，首先要进行听力检查，排除听力障碍。其次，带孩子到口腔科或五官科检查一下是否舌系带过短，再者是儿童心理行为问题，例如儿童孤独症、选择性缄默症等，则需要到专业医院诊治。?孩子这么大还说话口齿不清，应排除舌系带过长的可能，还要排除听力某些频率出现损害的可能，还有就是发声方法未能很好掌握所致。请五官科医生排除舌系带过长的可能，并做电测听检查排除听力受损的可能。

　　而如果是发声方法未能掌握好，这是需要加强训练的。一定要在教孩子说话时，让孩子看着自己的口型说，让孩子知道怎样的口型才能发出这样声音来。必要时，需要请当地已经有医院开展了感觉统合训练的医院诊治，看看孩子是否有感觉统合失调。

　　儿保专家告诉 我们，儿童发生口齿不清，原因主要有四个：一是听力损害，二是发音器官异常，三是口腔运动功能问题，四是语言环境的影响。3岁的欢欢聪明伶俐，智力正常，发音器官和听力器官也正常，属于非器质性病变的构音异常，主要是外部环境的影响和口腔功能问题造成的。而根据国内外统计资料表明，无器质性病变的构音异常是儿童最常见的语言问题，占所有语言问题的39%-50%，通过及时地纠正和训练，不会发展到终身的口吃。

　　平时我们需要注意什么问题呢？

　　．?细嚼慢咽?目的：让嘴部肌肉充分运动，强健肌肉张力的发展。 准备：一包宝宝喜欢的有嚼头的零食，如牛肉干、鱿鱼丝或QQ糖，一段节奏明快的音乐。 玩法：放上音乐，和宝宝一起，合着音乐节拍嚼零食，记得每一口嚼30下再咽下去。（对这一游戏，心昕妈有一担心：它会不会让宝宝又养成一个吃东西过慢的习惯。） 2． 舔蜂蜜 目的：增加舌头、唇的灵巧性。 准备：蜂蜜或果酱。 玩法 ： 把蜂蜜或果酱涂在宝宝嘴巴四周，让他照着镜子想办法舔干净；在盘子上涂上蜂蜜，让宝宝舔盘子。当然这还可以延伸到每餐饭时让宝宝发扬节俭精神，舔干净饭碗。 3． 吹球比赛 目的：增进口腔肌肉张力的发展。 准备：乒乓球一个、两三个杯子。 玩法：将杯子装满水，让乒乓球浮在第一个杯子上，再和宝贝一起用嘴把球吹到第二个杯子或者第三个杯子里，或者更多。 ４.吸纸片 目的：反复练习吸气、吹气，刺激口腔神经。 准备：有颜色的薄纸、吸管、两个盘子 玩法：和宝贝一起把纸撕成小碎片，盛在一个盘子里，再请宝宝用吸管吸起纸片，帮纸片搬家到另一个盘子里。 另外，还有宝贝爱玩的吹泡泡游戏、吹风车、吹哨子，都可以多让宝贝玩一玩，这些游戏将使口齿不清的宝贝受益匪浅！

更多详细信息请参考:儿童口齿不清如何矫正