语言康复
阳光语言专家表示:自闭症障碍儿童语言康复训练过程，是一个动态上涨的过程，需要家长在生活中把握每个训练机会，这样才能改善和提高孩子的语言能力及主动沟通能力。
口吃的主要语言特征就是说话结巴，这种语言障碍会影响到我们正常的社交，还会出现自卑、社恐等表现。本文，成人矫正机构专家将根据多年来对口吃学员的矫正过程，跟大家讲解一
语言障碍也叫言语障碍，通常包括失语及构音障碍。其中，失语为交流障碍，而构音障碍则为语言形成障碍。通常语言障碍是可以通过语言康复训练得到改善或是恢复的，但是障碍种类
唇腭裂儿童对自己外表的关注，往往会大于他人的观感，而且专业人员的评估也不例外。而语言作为人类沟通的重要工具，无论在学习还是社会人际关系与个人的社会适应方面，都具有
语言是人与人之间相处的重要沟通工具，但如果由于大舌头导致说话吐字不清，时间久了就会让人自卑，性格也会逐渐变得内向，变得不喜欢参加集体活动，不愿与人沟通交流。所以，
舌共分为上、下两面。上面圆隆称“舌背”。舌背上面会有一条人字形界沟将舌分为两部分，即前方的舌体，后方的舌根。舌体的前端渐窄的部分我们称为“舌尖”。在舌的下面正中有
小孩语音障碍专家表示：口吃是一种言语的流畅性障碍，通常会与遗传基因、神经生理发育、心理压力以及语言行为等多方面相关因素相关，是一种语言失调症，也就是我们俗称的“结
唇腭裂也就是我们常说的“兔唇”，是一种常见的先天畸形，常与腭裂伴发。正常的胎儿在母体内发育到第五周以后，就开始由一些胚胎突起逐渐合形成面部器官，如果由于在孕期母亲
语言障碍是脑瘫儿童重较为常见的并发障碍，其发生率在脑瘫儿童中很高。这种障碍在不同程度上阻碍了儿童的语言交流，也会对他们的学习、生活、工作造成影响。通过及时的进行语
导致儿童发生脑瘫的原因十分复杂，通常是发生在胎儿期或是婴幼儿期比较多，尤其是胎儿在母体内由于某种原因导致脑部缺氧、脑部血液不足就会引起脑瘫。目前常见的导致儿童脑瘫
对于存在脑性语言障碍的家庭儿童，众多家长最关心的问题就是：孩子需要多久才能恢复，作为一名阳光语言矫正专家，对于家长急切的心情我们深有体会，但是任何事情都需要一个过
本文将由成人矫正机构专家结合实际语言康复训练过程，用通俗易懂的文字向大家解答语言障碍训练原理： 一、语言康复训的基本过程 1、提示给儿童事先准备好的刺激 2、如果儿童做出
儿童语言发育迟缓是指由于各种先天或是后天因素所导致的口语表达迟缓问题。主要表现为他们的语言理解能力、表达能力与同龄儿童相比存在明显差距。而听力障碍、中枢系统疾病、
构音障碍（运动性构音障碍），指喉头、口腔、下颌、舌、口、唇等发声有关的呼吸器官发声构音不协调，导致语音发生错误的现象。当小孩出现构音障碍时进行语言康复训练的第一步
所谓儿童语言发育迟缓就是指由于各种原因导致儿童在成长发育过程中语言发育能力缺失，或是没有达到与同龄相应水平的一种语言障碍。即孩子的语言在预定时期内，不能像同龄孩子
北京校址：亦庄科创十三街18号院11号楼 | 上海校址：上海市长宁区剑河路 727号4层 | 长春朝阳校址：朝阳经济开发区育民路1199号 | 长春南关校址：南关区民康路972号
免费咨询热线：010-60640239 4000-199-179 | 在线QQ: 4000199179 | 吉ICP备10003457号 | Copyright©2004-2020
阳光语言矫正 www.ccyyxx.com 版权所有，未经授权请勿复制及转载。
官方公众号
咨询老师微信号
