唇腭裂儿童对自己外表的关注，往往会大于他人的观感，而且专业人员的评估也不例外。而语言作为人类沟通的重要工具，无论在学习还是社会人际关系与个人的社会适应方面，都具有举足轻重的地位。有的唇腭裂儿童在进行手术矫正之后，仍然会存在发音不正常的情况，也有少部分唇腭裂儿童即便可以与人进行正常交流，但与正常人发育相比还是有差异，这些特殊的发音、鼻漏气、鼻音与喉部塞音等都会给他们造成困扰。当然也有部分唇腭裂儿童术后确实能有正常的语音，但这这样的案例少之又少。所以，唇腭裂儿童术后是很有必要进行专业的训练的，这样会更有助于帮助他们语言康复。



早在上个世纪80年代有关专家就提倡唇腭裂的早期手术，唇腭裂儿童的语音成为优先考虑的问题：唇腭裂儿童在形成难以矫正的异常语音之前，可以通过语言康复课程学习，有机会与正常儿童一样获得语言能力。而且早期干预的效果也正如预期的一样，有些在早期接受手术的唇腭裂儿童，在没有进行语音康复学习的情况下发音基本正常。因此，有时候唇腭裂儿童的手术会在6个月或更小时就进行手术，或是提供术前腭护板，将硬软腭的裂缝遮住，帮助婴幼儿在牙牙学语期起到辅助作用。



正常情况下，一个重要的口腔语音摸索期与音韵发展指标，唇腭裂儿童是可以在正常或接近正常的发音器官配合下，发出更多的辅音。但有一点是不可否认的，那就是还会有一部分的唇腭裂儿童在接受早期手术之后，仍然会出现发音异常的情况，这是因为影响唇腭裂儿童发音的因素太多。其中比较常见的是：社会环境支持程度、医疗负担、亲子间的互动关系、听力与相关的系统性疾病、甚至是唇腭裂儿童本身对语言学习与语音发展等，都有可能导致他们在术后发音异常。

尽管如此，作为家长也不必过于焦虑，因为随着现代医疗技术的不断发展发展，以及言语学科专家们的积极努力。现在也出现了越来越多的语言康复机构，这些机构在帮助语言障碍者恢复语言能力起到了非常重要的作用，促使更多的人实现正常发音。