近些年来“自闭症”逐渐被大众所熟悉，该症状大多数是由于先天性神经中枢异常所导致，会对儿童智力造成较大损伤，因此自闭症儿童需要在专业的语言康复训练机构接受相关课程学习，才能帮助其改善恢复。


尽管如此，但家庭康复训练在整个过程中也发挥着重要作用，这是由于其父母、家庭成员对自闭症儿童更熟悉，在介入康复训练时，能够更有效降低儿童的抗拒心理。而且父母对自闭症儿童的关爱，更容易促进自闭症儿童康复。以下为家庭康复训练对自闭症儿童可起到的作用：

第一、有效促进自闭症儿童康复
据联合国卫生组织发布的报告显示，大部分自闭症儿童行为障碍的发生，与他们所处的家庭教养环境存在的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性因子为负相关，而他们的适应能力的强弱程度，则与所在家庭环境的亲密度、情感表达、组织性因子呈正相关。由此可见，家庭教养环境对自闭症儿童的语言康复训练效果具有重要影响。



第二、帮助儿童改善社交障碍、
据悉，父母与家庭成员加入孩子的康复训练课程，可有效改善自闭症儿童的社交障碍，同时还能在一定程度上帮助儿童改善语言障碍。如果父母能经常带孩子出去感受大自然，与其他孩子接触，注重与孩子之间的亲子交流及饮食，也会改善自闭症儿童的社交能力及语言能力。

由此可见，家庭环境对自闭症儿童康复有多么重要的作用。因此，在开展自闭症儿童家庭训练之前，应该注意以下几点：

1、 切勿“照本宣科”，对着书本知识生搬硬套，这样不利于孩子恢复健康。正确的做法是带孩子走出去，多与外界接触，这才是对孩子有利的语言康复训练；

2、 切勿让训练内容只停留在感官上。在家庭训练中，家长应该注意孩子的感官训练。例如，带孩子去爬山，要让孩子感受到什么是“腰酸腿疼”，什么是“累”；在饮食中让孩子感受“冷、热、酸、甜”等。

3、 家庭训练也要分清侧重点。即家长要根据孩子的情况，对其比较弱的方面进行强化训练。例如，孩子的手部精细动作不太好，那么就应该多安排孩子做一些手工、手指游戏等，这样就可以促进孩子的精细动作及脑部发育。​