阳光语言的专家指出，如果家长发现孩子的语言发育已经出现了明显的迟滞、语言能力差、词汇量不足的时候，多数是语言发育迟缓的表现。接下来我们就给孩子分享几条语言康复训练建议，家长可以作为训练参考，同时也希望每个孩子都能够获得语言表达的能力。

1、在孩子学习语言技能阶段，家长应该减少或避免在孩子面前用其他语言（方言）交谈。因为孩子在3岁以前如果接触的语言形式越多，那么就越容易影响到母语的正确学习，从而形成错误的语言习惯、发音方式或者是语言发育迟缓等语言发育障碍问题。
 
2、当孩子的语言发育与同龄水平相比出现明显落后的时候，家长应当及时咨询相关的专业人士。切勿在发现问题之后，还抱着侥幸的心理，认为这个问题等孩子大一点就会自己恢复了。家长们要知道，有的时候孩子的发育问题是不能等的，尤其是语言方面的，有时候只会让问题在等待中变得更加严重。

3、语言是一个需要反复练习的过程，如果只在机构进行语言康复训练往往是不够的，毕竟孩子在机构接受学习训练的时间是有限的。家是他们最熟悉，最有安全感的地方，所以在家的时候，家长也应当给孩子进行训练巩固，借助家里的日常生活用品、行为方式来给孩子进行训练，这样才能帮助孩子尽快恢复语言技能。
 
4、家长的鼓励、夸奖会让孩子产生更多的变化和进步。尤其是对于那些有语言涵盖问题的孩子来说，他们的内心真处于矛盾的交汇点，所以家长在给孩子进行语言康复训练的过程中，应当对孩子多鼓励，让他们获得学习语言的自信，这是他们坚持的动力。

综上所述，儿童语言发展是一个全面的系统的过程，既需要家长为他们提供良好的语言刺激，也需要确保语言获得过程的顺利和流畅。只有这样，孩子的语言能力才能在众多因素的干扰中获得健康成长。所以，我们建议家长一定要多留意孩子的语言发育情况，重视还的语言教育引导，仔细观察孩子的语言变化。当我们认真的去做到这些，那么就可以在很大程度上预防各类语言障碍的出现。