对自闭症孩子略有了解的人应该都知道，重复刻板是他们的主要表现特征之一。他们的重复刻板有时候会体现在行为方面，有时候也会体现在语言方面。可能一句话他们会毫无感情重复几遍甚至上百遍，那么像这样的机械语言是怎么形成的呢？要怎样做孩子才能语言康复呢？

1、当孩子遭遇各种胁迫和强化后，他们的安全感被摧毁，所以就不得不屈从，就像是马戏团里的老虎那样，被鞭打之下才去钻火圈。

2、孩子出现机械语言也许是在强行训练下形成的条件反射和自动应答，他们在说话的时候更像是一台重复播放录音的机器。

3、另外还有一种情况是，无休止但不应景的旁白。

当孩子出现这些语言和行为的时候，那么就说明孩子的灵性已经被磨灭，于是就出现了机械语言。

当然了，如果家长已经意识到了这一点，那么孩子的语言康复一切都不晚，但是前提是我们要看见孩子。回过头来我们也想想看，除去一些不可抗力因素之外，有的时候孩子的自闭症是不是因为家长而起呢？如果你已经察觉了，那么就行动起来吧。

语言作为人类交流当中最高效的一种方式，只要他能够保持交流的欲望，即便是没有语言或是只有少量语言的情况下也能够具备一些低效率的交流能力。所以，在阳光语言的老师看来，语言康复的前提就是培养孩子底层的交流欲望，这才是最重要的。在开始的时候，我们可以创造一些机会，提供一些情境来让孩子感受与家人交流互动时的愉悦，然后再逐渐增加交流的频率和互动的难度。因为只有当孩子能够融入到情境中的时候，才能亲身体验到人与人之间的交流乐趣和语言带来的魅力，才有欲望去学习语言，与人发起一段交流对话。

所以我们要看见孩子，而不是只去关注孩子的语言发育。作为家长我们要去呵护孩子的内驱力，挖掘她的兴趣，而不是去摧毁，更不能强迫孩子去从事他们不愿意的行为，更多的时候我们要给孩子尊重。只有这样孩子的机械语言才会变得灵动。