3岁宝宝不看不指不说话，家长一定想知道原因。儿童语言发育迟缓是个比较复杂的话题，语言矫正机构老师带您先找原因，再找方法，
 
首先，要弄清楚孩子不说话的原因是什么？针对不同的原因，解决方法也是完全不同的。
第一个要排除的原因就是听力问题。第二个是宝宝出生时有没有意外发生啊。第三个是宝宝的大脑发育是不是正常，有没有脑损伤和结构异常。第四个，你家宝宝从小抚养的过程中，有没有足够的语言输入？如果前三点都可以排除的话，孩子还学不会说话，我们就就要重点说说家庭抚养问题了。
 
第一、沟通问题
你家孩子有没有沟通动机？他对语言的理解能力怎么样？主动表达多不多？很多自孩子不说话，关键的原因是沟通动机很少，你想想。他如果无欲无求的，或者原本需求就少，还没等他和别人沟通就被家长满足了，那他为什么要说话呢？
第二，社交互动。
有人说，模仿是学习说话第一要素，但是你想过没有，模仿的过程就是社交互动啊？你必须要让孩子跟你产生互动，才能创造模仿说话的机会啊。如果孩子和你没有互动关系，不看你，也不回应你，那还怎么模仿说话呢？
第三，认知水平。
从语言矫正的原理看，先有理解，后有语言，认知水平的高低，决定了语言的复杂程度。你的孩子能不能理解语言逻辑关系，很重要。如果你发现你教的内容孩子学不会，那你就要自检一下。是孩子认知能力不够，还是教的太复杂了，没有按照从易到难的规律去教。
 
接下来，语言矫正老师分享一些在家就能练的方法。
 
第一，做游戏。
一开始啊，很多宝宝都不接受干预，妈妈可以从游戏开始，比如叠积木、敲铃铛、套圈圈，丢沙包，捡豆子等等。每天练习40分钟，增加宝宝对父母的关注，拓展他的兴趣，减少一些不良的异常行为。陪伴宝宝游戏，其实就是一个介入干预的准备过程。父母一定要重视起来。
 
第二，眼神和呼应
有一些说话晚的宝宝，眼神特别差，不灵活，看什么都呆呆的。在语言矫正机构里，老师会重点做眼神方面的引导，比如孩子一看你，你就给他唱歌、举高高、吹泡泡、挠痒痒，这样他就会知道，一看妈妈，就有好玩的事情发生。接下来，每时每刻他都原因用眼神追着你看。如何做好呼应方面的引导呢？妈妈每次看向宝宝，都要叫他的名字，只要他能够呼应，就给他好玩的东西。
 
第三，模仿和听指令
模仿和听指令是宝宝学会语言的最基础能力，妈妈可以从大动作模仿到脸部动作模仿，再到口型模仿。听指令一定要从简单指令开始，比如一步指令到两步指令，再到三步指令。
需要父母注意啊，模仿和听指令是两个内容，千万不要搞混了。
 
这三步练习，每天坚持做，很快就会发现语言矫正在家也能做，教孩子开口说话，变得越来越容易，越来越简单了。