语言是人的第二张“脸”，在这个看颜值的当下，讲话不清楚就是一种缺陷。我是亲眼看到邻居家的5岁宝宝，因为讲话不清楚，从活泼可爱变得郁郁寡欢的。

邻居家的宝宝从小就很懂事，见到大人也很有礼貌，主动打招呼，把叔叔喊成“猪猪”，把奶奶喊成“莱莱”，阿姨说成“阿泥”，虽然宝宝讲话不清楚，可是在邻居眼里，这样的宝宝萌萌哒，谁见谁夸。夸久了，妈妈反倒忽略了孩子的语言问题。直到上了幼儿园，老师说这个宝宝讲说话不清楚，几乎没有小朋友能和她交流，现在宝宝在幼儿园里变得越来越孤独，越来越胆小了。那么如何解决讲话不清楚的问题呢？




 

讲话不清楚，啥是“大舌头”音？

很多家长在宝宝发育阶段发现其语言发音不清，但由于缺乏相关知识，会认为是“大舌头”或舌系带过短所致。讲话不清楚就是“大舌头”音吗？其实“大舌头”音，是指在发擦音或塞音时舌尖上抬或下抵牙龈，同时舌体上抬与腭部形成封闭，气流由齿缝中间流出变为从舌与两颊间的嘴角一侧或两侧流出，会形成错误的侧化音，即“大舌头”音。





 

讲话不清楚，错误方式有那些？

多数情况下，讲话不清楚都是功能性构音障碍惹的祸，功能性构音障碍是一种原因不明的发音不清，发生构音位置或者构音方式的错误。其发音问题主要为非送气音替代送气音、舌根音替代舌尖音、舌尖音替代舌根音、辅音省略、腭化构音。这些五花八门的错误发音方式，最终形成了各种“讲话不清楚”的特征。在我们眼里，它们都是有据可循的功能性构音障碍。





 

讲话不清楚，如何预防观察？

讲话不清楚的孩子那么多，怎么观察预防？需要根据发音规律和年龄来判断，每个辅音都有特定的发展年龄，/z/、/c/、/s/、/zh/、/ch/、/sh/在4～5岁间发育，这个年龄如果幼儿/z/、/c/、/s/、/zh/、/ch/、/sh/由/j/替代，那么就需要父母警惕构音障碍的发生。
如：/p/、/t/、/d/、/g/、/k/等发音在2～3岁发育完成，如果宝宝4岁后，还不能正确发准这些音，很可能就属于功能性构音障碍。





 

讲话不清楚，康复原则有那些

阳光语言教您三个办法：


1、一定要宝宝学会分辨发音的对错。让宝宝们学会对比，才能明确学习纠正发音的心里目标。
2、当宝宝能够分辨出发音的对错后，就需要进行专业的构音训练及口部运动训练。先弥补发音功能的不足，再练习正确的发音方式和动作。
3、语言练习的规则就是强化+反复，让口腔的发音动作形成肌肉记忆，利用听觉的感知，最后形成发音记忆。多次强化后，形成良性的语言习惯。



 
讲话不清楚的类型和原因其实还有很多，特别是一些病理性和器质性的类型，纠正起来比较复杂。如果您家的宝宝是唇腭裂，听力障碍，或者脑发育不良等等，这些宝宝讲话不清楚，就需要专业的老师来康复了。

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