唇腭裂宝宝在完成手术后，都会面临语言康复问题。想要达到像正常孩子一样讲话，他们需要经历两个过程：1、上腭裂隙的结构修复。2、腭裂语音康复训练。
 
唇腭裂严重影响儿童的外貌.吞咽.发音和心理学，近五分之一的综合征性唇腭裂(唇腭裂有其他畸形)并不容易生存。即使经过一系列包括手术在内的治疗，也很难达到完全正常的水平，尤其是那些没有接受腭裂语言训练的孩子，因为他们不能张开嘴说话，或者发音不准确，以便将来学习.工作和心理健康也给家庭和社会带来了沉重的经济负担。
有很多孩子需要腭裂语言训练吗？
唇.腭裂可以单独发生，也可以同时发生。中国是唇腭裂频发地区，世界排名第五，出生缺陷排名第二~3。根据监测结果，中国围产儿总唇裂(包括唇裂).唇裂合并腭裂.其他畸形的唇腭裂发生率为1.40‰，唇裂为0.50‰，唇裂合并腭裂为0.90‰，可见，腭裂语言训练的儿童数量众多。
腭裂语言训练最重要的是什么？
腭咽闭合功能的缺失是腭裂语言训练的主要问题之一。由于腭裂促进口鼻交流，呼吸气流和口腔压力无法控制，大多数发音难以准确。腭裂语言训练的特点如下：
1.有不同程度的偿还性发音习惯，如声门塞音.咽部摩擦声等。2.省略辅音和鼻漏。3.腭裂语言障碍等。解决这些问题，需要分为腭咽功能训练和语音训练两部分。
腭裂语言训练，分几步？
1.腭咽功能训练:在家训练吹气球，增强惊呆功能，选择较大的气球，每天至少吹一次，每次吹时间不限，一开始不能吹也坚持吹，月后进行语音训练。经过这样的训练，腭裂语言训练的功能基本恢复。
2.发音训练:腭裂语言训练需要根据语音学发展的规律，从音素、音节、短句、短文或对话顺序进行。训练时，根据发音位置从前到后，根据发音方法很容易。.送气音斗不送气音.塞音、擦音、擦音。
腭裂语言训练是一个长期的康复过程序列，需要为不同年龄、不同认知能力的儿童设计不同的康复计划。有些婴儿年轻，适合使用游戏法指导训练，边玩边学习，激发婴儿对腭裂语言训练的兴趣，然后提高积极合作的热情。
如果你家里有唇腭裂宝，一定要尽快进行腭裂语言训练。如果你需要专业的帮助，你可以留言咨询，老师们将竭尽所能帮助您。
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