一个听力发育正常的儿童在语言发育过程中，从0-4岁期间至少可以听到5000万个单词，这说明他们每天至少有8-10小时是处于聆听状态的，需要保持这个聆听频率至少5千个小时，他们才能学会开口说话，想要像大人一样正常交流还需要更多的时间。那么对于一个听力损伤的孩子来说，需要多久才能弥补这个差距呢？做不做语言矫正会产生多大的落差？

按照经验来推算，一个四岁的孩子在进行听力补偿之后，由于他们有过失去听觉的经历，可能需要花费3-4倍的时间和努力才能弥补过来。如果是对于一个每天佩戴听力补偿设备不到4个小时的孩子来说，那么就需要花费6倍以上的时间才行。最主要的事情是，如果超过6岁以后再进行干预矫正，还会出现语言发育迟缓问题。这也是我们为什么一直提倡，早干预，早康复的原因，只有及时干预才能帮助孩子尽可能的语言康复。

其次，在佩戴听力补偿设备之后，孩子学习语言的速度很慢也并非是语言矫正方法错误的原因。而是因为听力补偿设备精密而且昂贵，起到的是听力补偿的作用，但是法补偿落后的听觉经验，这与听得懂多和听得见之间有着本质区别。正因如此，在为听力损伤儿童进行语言训练的时候才会出现模仿速度慢，理解认知能力发展慢。针对这类难题，我们可以从以下几方面来突破。

1、家长在育儿过程中一定要及时发现孩子的听力障碍问题，这样能在语言发育初期就可以佩戴听力补偿设备，并进行听觉训练，加强孩子对声音的辨别和理解。听力补偿设备佩戴的时间越晚，越不利于语言的发育。

2、还应该坚持养成佩戴听力补偿设备的习惯，坚持每天佩戴，切勿因为不舒服然后就变得随意起来。只有听觉刺激足够的时候，大脑的听觉系统才会建立起健康的发展机制。

由于大脑百分之七十的发育期集中在0-3岁这个阶段，语言和智力是孩子大脑发育的重点，这也意味着这个阶段的大脑可塑性更强。如果孩子能在这个阶段进行听力补偿，有计划的开展语言矫正，那么也会减少语言发育迟缓的概率，反之则会增加。