小孩语音障碍会表现为说话口齿不清，语言能力表达不足，说话不流利，有口吃的表现。同时在声音、音调方面也会出现异常。一般是从两岁半到四岁左右出现。当发现孩子有这方面表现的时候，建议带孩子到正规的医院进行评估测试，确定语言障碍类型是由于生理因素导致，还是其他因素导致。此外，在还在学习说话的阶段，家长也应该注意与孩子保持交流，而且在交流的时候应该注意放慢语速，方便孩子观察，在家庭环境中建立良好的语言环境，是非常有利于孩子语言康复的。如果是存在听力障碍，智力障碍方面的问题，则需要进行专业的医学干预。

本文，我们就来给大家详细介绍一下由于听力损伤导致的小孩语音障碍，应该怎样进行语言康复。

首先，听力筛查是贯穿孩子整个童年期的，孩子在出生之后就会在医院进行新生儿听力筛查。需要家长注意的是，听力筛查虽然会伴随孩子的整个童年，但是有部分轻度听力损伤是不容易被查出来的。一般都是在孩子学说话以后，到两岁多的时候才会被一些细心的家长发现，而最明显的特征就是说话不清楚。导致轻度听力障碍儿童出现语言障碍的原因就是因为听不清楚，所以才说不清楚。

其次，就是关于轻度听力损伤导致的小孩语音障碍干预问题了。对于这类儿童的语言康复，我们在为其制定语言康复计划的时候，一般都是要求他们先佩戴人工耳蜗、助听器等听力补偿设备之后，再进行语言康复训练。而且在训练的初期也是先以听力训练开始，先帮助孩子找回失去的听力部分，教会他们如何听音、辨音之后再进行语言康复训练。这是每个听力障碍儿童语言康复的必经之路。

听力障碍儿童的语言康复之路通常来说要比其他类型导致的小孩语音障碍要漫长一些，这也是受听力影响所导致的。尽管如此，为了孩子的将来，我们还是希望家长能够坚持为孩子进行语言康复训练。毕竟听力和语言会贯穿孩子的一生，进行语言康复训练就是改变他们命运的机会。而且进行这项训练还应该趁早，在学龄前抓住孩子的听力、智力、语言发育关键期，尽可能的为孩子重塑听力和语言功能。