自闭症
一位自闭症孩子妈妈问：我家宝贝现在3岁半了，被诊断为轻度自闭症。他的眼神很灵动，能和大人进行简单的沟通，但发音还不太清晰，只有亲近的人才能完全理解。社交方面稍显不足
你知道自闭症孩子“喋喋不休”的说个不停，意味着什么吗？如果你不关心，不干预，他们的刻板行为会越来越多。实际上，出现自言自语，对自闭症孩子来说，是好事儿。说明他们有
在自闭症家庭干预的道路上，有一个概念是每位家长都需要深入理解和掌握的，那就是“强化物”。对于许多家长来说，强化物或许还是一个相对陌生的词汇，甚至可能在日常的干预过
在众多自闭症孩子的表现中，眼神交流问题尤为突出。据统计，十个自闭症孩子中，九个都存在着不看人的情况，剩下的那一个可能也只是匆匆看一眼就躲避开来。面对这一难题，我们
在探讨儿童发展的多样性时，自闭症和智力发育迟缓是两个常被提及但容易混淆的概念。尽管这两者都涉及到儿童在某些方面的发展挑战，但它们之间存在显著的区别。家长和教育者必
自闭症家庭干预中，家长最头疼的就是哄孩子。多数自闭症孩子都有情绪失控的表现，有的哭闹不停，有的跑来跑去，还有的大喊大叫。情绪的好坏可以说是自闭症孩子脑功能的“晴雨
自闭症家庭干预第一个难题就是“过度仿说”。刚开始教孩子说话时，肯定要从仿说开始。很多家长发现，孩子开口以后，马上就陷入习惯性的仿说，家长说什么，孩子就跟着说什么。
“假想能力”对自闭症孩子来说，是一项非常高级的认知活动，可以说是智龄提升的风向标。很不幸的是，因为脑部神经发育滞后，几乎大部分自闭症孩子都缺少这个能力。所以，他们
正常儿童并不需要通过韵母轮替的方式来协助，就能自然过渡习得全部母语发音；但很多0语言基础的自闭症孩子，听觉注意力差，听觉感知灵敏度不够，没有办法自然地过渡，需要通过
提升自闭症社交能力的策略有很多，但我强烈建议家长选择《超市购物员游戏》这个方法。 很大一部分自闭症孩子都是在家里、机构，做封闭式的社交模拟训练，很多看似已经掌握的社
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