在孩子成长过程中，他们的每个感受都是有原因的，作为家长的任务就是让他们说出来。让孩子告诉你他们想表达的意见，此时你要做的就是给予他们支持，对他们所表现出来的愤怒、愉快、忧伤等表示赞同与理解，通过这样的语言康复方面的训练方式帮助家长与孩子之间建立起信任和亲密的关系。当孩子有以下6大表现时，那么家长就应该引起注意了，这是语言发育迟缓的表现。

表现一、语言输入障碍
大多数患有语言发育迟缓的儿童都存在听觉输入(听语理解)的困难，具体可表现为对词语句子的理解障碍及认知障碍，简单说就是无论大人说什么，孩子都不能正确理解他们说话的内容。
 
表现二、说话时间明显比同龄孩子晚了许多
通常，孩子在1岁左右的时候就开始有意识的说话，或者开始叫人如“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等，经过一段时间的学习之后渐渐地还会说一些词语，或者是模仿大人说话。但是如果到了2-3岁还不会叫人，只会一些“咿咿呀呀”无意识的发音，这就可以初步判断孩子存在语言发育迟缓问题，应该及时带孩子去医院进行检查，之后根据医生建议到专业的语言康复学校进行相关课程训练。

表现三、语言发育慢或出现停滞
有部分存在语言发育迟缓的儿童在刚开始说话的时候与其他孩子相似，但是语言发育速度却要明显比同龄孩子缓慢，甚至还会出现语言停滞、倒退的现象。
 
表现四、语言技能较低
有些语言发育迟缓的儿童虽然掌握了一定的词汇量，也会用一些句子表达，但是他们在表达的时候词汇和语法应用却是错误的，明显比同龄儿童低出许多。
 
表现五、词汇量少，句子简单
此外，还有部分儿童表现为词汇量少，不会用句子表达，在表达一些单词的时候还需要借助手势、肢体语言、象声词等，部分年龄稍大的孩子虽然有能够用简单句子表达的能力，但是他的语言能力也比同龄孩子要低。

表现六、回答问题反应慢、遵循指令困难
存在语言发育迟缓的孩子在会话的过程中还常常表现出回答问题反应差、注意力过分不集中、语言理解能力差等，这些因素最终都会影响到孩子执行指令困难。