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3岁语言发育迟缓属于什么水平?家长怎么做才能帮助孩子提高

发表时间:2022-08-26 16:25:24 来源:语言发育迟缓
在语言障碍的咨询中,老师们遇到了一些3岁的孩子,他们的语言能力发展落后,比同龄人正常标准落后15-18个月左右。3岁语言发育迟缓孩子康复训练怎么做?家长怎么做能够帮助孩子得到改善呢?作为一个儿童语言矫正师,谈谈我们的经验。
 
通常来讲,语言综合能力落后平均标准6个月,就属于语言发育迟缓临界水平。虽然这些孩子也会叫爸爸妈妈,但是他们在语言学习方面进步速度依旧缓慢,不进行专业的干预,通过自我恢复的机会不大。如果语言综合能力落后超过12个月以上的孩子来说,属于中重度语言发育迟缓,这些孩子的语言智力方面受损严重,语言理解和认知能力很差。这些孩子的语言康复需要更多时间和精力。所以除了依靠专业的儿童语言矫正机构外,家长也不能袖手旁观,一定要积极参与到整个康复序列进程中,利用家庭优势,可以大大提高孩子的康复速率,提升康复训练质量。
 
面对3岁语言发育迟缓孩子,家长可以做什么?
 
1、减少个人娱乐时间,不要玩手机和电脑,多陪孩子说话,引导孩子主动表达,即使孩子无法给予语言方面的互动,也比没有语言输入好的多。常的家庭社交语言方式对语言发育迟缓孩子帮助很大,不断的语音刺激,会让孩子增加对语音符号的感知。相反,儿童学习语言的环境太差,输入不足,导出不足,缺乏互动,不会说话。
2、语言发育迟缓的孩子普遍存在构音障碍。当孩子的舌头能力不好时,不母乳喂养,瓶子太容易吸,不吃手,不安抚奶嘴,添加补充食物,吃特别软,导致孩子的舌头,口腔肌肉,没有得到很好的锻炼,力量不足,发音困难,不准确,容易形成挫折,越不确定,越不愿意说。
3、只有耐心还不够,还需要稳定的恒心,有些家长面对语言发育迟缓的孩子,时常情绪失控,急于求成,逼迫孩子开口说话。这对语言康复训练帮助不大,甚至起到了负面作用。有些父母无意识地强迫孩子说话特别容易被忽视,引起孩子的厌烦和抗拒心理之后,不利于后续康复计划的实行。
4、很多时候,家长不要自作主张,想起来什么就要求孩子练什么,一定要按照语言矫正师的计划,有节奏、有步骤的开展家庭训练。有些专业的心理干预和认知训练,需要家长加强这方面的学习和知识储备。
 
最后,需要家长注意的是,语言发育迟缓的康复训练是一个看似枯燥漫长的过程,在日积月累中特别磨炼心性,我们面对的是一个走不快的小“蜗牛”,一定要拿出恒心和爱心,鼓励他们走好每一步。跟着儿童语言矫正机构的脚步,一定会让语言发育迟缓的孩子走到终点,看到康复的曙光。
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