0-2岁是儿童语言理解阶段，2-3岁是孩子语言发育的黄金期，而2-4岁则是儿童语言表达阶段，到了4岁以后孩子的语言基本上就已经发育得比较成熟了，6岁左右的时候就已经达到成年人语言表达水平的70%。如果孩子到了2-3岁之后，语言理解能力正常，但还不会开口表达，那么家长就应该及时采取语言康复训练措施。

这并非危言耸听，上面我们已经提到过孩子的语言到6岁以后就基本接近成人水平，之后虽然他们的语言仍然会继续发育，只是发育的速度会越来越慢。如果家长没有在6岁以前对孩子的语言发育迟缓问题采取措施，那么就有可能形成语言障碍或是学习障碍，从而影响到孩子的认知、读写、行为和心理等方面的问题。

那么面对语言发育迟缓的孩子，家长应该怎么开展语言康复训练呢？

1、边说边做
与孩子相处时，家长可以一边说，一边做出相应的表情和动作，让孩子观察理解你的感受，也能吸引孩子的注意力，以便为接下来的训练做引导。例如：跟孩子坐跷跷板，说出：“翘起来、落下去”。

2、模仿各种声音
例如：模仿各种动物的叫声、救护车、警车、消防车等声音。
3、好奇心是孩子兴趣的源泉，家长要注意观察孩子的喜好，按照孩子的兴趣选择强化物，这样才能激发孩子的语言学习兴趣。

4、日常生活训练
在日常生活中，家长可以告诉孩子家里生活用品的用途、颜色、名称、形状等，让孩子了解这些物品，并通过语言表达出来。

5、亲子游戏
在与孩子游戏的时候，家长应该引导孩子说话，例如：拿出孩子喜欢的玩具，给孩子演示玩法，引导孩子用语言寻求帮助。

5、不要立刻满足孩子的需求
当家长猜到孩子的需求后，不要立刻满足，而是应该引导孩子开口表达，可以先自己说，让孩子模仿，然后再把东西给孩子。

5、亲子阅读
阅读也是能够帮助孩子提升语言能力的好办法，平时家长可以多给孩子讲故事，阅读绘本，还可以尝试让孩子来进行故事接龙。例如：家长说上半句，孩子说下半句。内容从简单到复杂，句子从短到长。

最后，要提醒家长注意的是，在语言康复训练过程中，一定要控制好语速，注意发音清晰、句子简洁明了，用标准的普通话语孩子交流。