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孩子构音障碍应该在入学前就进行语言矫正

发表时间:2022-12-27 16:05:20 来源:发音不清楚

阳光语言学校的语言矫正老师指出,正常情况下,宝宝到了一岁左右就已经学会叫爸爸妈妈了,到了两岁左右的时候就可以说一些简短的句子,还能用语言表示拒绝和需要,到了三四岁的时候,他们就可以学会说一些复杂的句子,但是这时候会出现语法逻辑错误,这个错误在这个年龄是属于一种正常现象,到了五六岁的时候,他们就能够理解和表达一些语法形式复杂的句子,甚至还开始学习书写。孩子的语言能力此时已经从发简单的元音,变得什么都会说,什么都能说了。


 
语言发育正常的宝宝,一般在0-5岁阶段都会完成早期的基础语言发育,即掌握语言的标准发音、语法、句式、音调、词汇、节奏等,在6岁以后,语言习惯就会迅速养成。然而,有部分宝宝的语言发育并不是那么一帆风顺。有的孩子到了3岁还不会说话,甚至连模仿发音都不会,还有的孩子到了4岁的时候说话还是口齿不清,会把“自己”说成“寄几”,把“姑姑”说成“嘟嘟”,此外还有部分宝宝在说话时还会出现口吃。


 
由此来看,0-6岁以前的儿童发生语言障碍的概率很高,但整体来看,有部分语言问题会随着年龄增加得到改善,但也有少部分语言障碍问题防不胜防。如果在幼儿阶段家长忽略了宝宝的语言问题,那么对孩子未来的影响可想而知。

其中,以比较常见的构音障碍为例,大部分孩子会出现发音不准的问题,这大部原因是由于发音器官功能不足,或是发音器官构造缺陷导致的发音动作不协调。从发音表现来看,大部分的问题主要表现在省略、替换、歪曲、添加等,例如把:“小姨”说成“小鱼”。

如果这些发音不准的问题,没有随着孩子的年龄增长得到改变,那么很有可能构音器官出现障碍,像这类情况孩子是不可能完成自我纠正的,需要到语言机构进行语言矫正才行。


 
阳光语言学校的老师提醒,如果孩子的构音障碍问题在入学前不能彻底得到解决,那么会随着年龄的增加,形成不良的语言习惯,从而会影响到孩子将来的学习和生活。所以,当孩子的语言发育过程中,家长应该及时观察,发现异常之后尽快干预,避免问题随着孩子的长大而变得严重。
 

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