儿童语言发育迟缓是目前全球都在关注的问题，本文小编将来跟大家聊聊常见的儿童语言发育迟缓分类以及语言矫正方法。



一、语言符号障碍。由于这种原因导致的语言发育迟缓，主要是不能掌握语言符号导致。因此在进行语言矫正的时候应该通过各种语言符号、首饰、面部表情等帮助儿童掌握语言符号，为孩子的人际交流奠定基础，之后再进行一些与理解符号有关的训练。

二、语言发育迟缓的儿童最明显的特征就是不能用语言表达意愿，针对这类儿童进行矫正训练时，要以表达为目标，在训练时与语言的理解能力相配合，通过手势语及语言的训练，帮助儿童获得语言表达能力。

三、有部分语言发育迟缓的儿童都存在一定程度的运动发育迟缓，他们的特征表现为语言水平落后，存在符号理解障碍。这类表达障碍在进行语言矫正时要加强训练，主要方向是训练孩子对语言的理解与表达能力，从而促进语言发育。

四、另外，还有部分语言发育迟缓儿童具备理解语言符号的能力，但却不会表达。对这一部分儿童，训练的目标则应该是加强语言理解的基础上，提高语言的表达能力。建议在初期可采用手势语训练，之后再逐渐变成表达训练。

五、语言交流态度障碍儿童的表现是可以理解语言符号，也具备一定的语言表达能力，但是在与人交流时，有态度障碍。具体表现为性格孤僻，认生，不能与人交流，在进行矫正训练时应该重点从交流态度上下功夫。

值得关注的是，存在语言发育迟缓的儿童，大多数都存在不同程度的运动障碍，也就是他们不但有语言障碍，还有不同程度的运动障碍。因此，在进行语言矫正的同时，还应该配合与之相关的运动训练，这对语言发育迟缓儿童的恢复会更有帮助。

此外，在对语言发育迟缓儿童进行康复训练时，还应该注意自己的语音、语速，切勿太快，太复杂，尽量把要说的话用精炼的语言表达出来，说的时候要把速度放慢，这样能让孩子更好的倾听，理解你说话的内容。专家指出，在给孩子进行语言训练时，每周的训练时间应该保持在25小时以上，每天的训练时间越长，训练效果也会越明显。