很多发育迟缓孩子的精细运动能力都很差。有些说话晚的孩子，到了3岁还不会系鞋带，不会穿衣穿鞋，4岁时吃饭还要别人喂。在手部运用方面，显得很笨拙。 
阳光语言老师提醒各位家长，我们的肢体运动控制系统和语言系统，在大脑中共用一套神经网络。很多语言发育迟缓的孩子，如果脑神经功能异常，他们的精细运动也会受到影响。 

精细动作差的孩子，什么样？大家对照一下。
孩子写字握笔不稳，字画歪歪扭扭，用力过大或过小，容易折断铅笔或画烂纸张。 不会使用筷子、勺子等餐具吃饭，容易把饭掉在桌子上或身上。 不会系鞋带或纽扣，容易散开。 不会用剪刀剪纸或绳子等材料，容易剪不整齐或剪断。 不会揉搓纸团或泥巴等物品，容易捏不均匀或捏碎。 不会玩积木、拼图等玩具，或者容易散架或拼错。 不会用手指尖抓取小物品，比如黄豆、珠子等，容易掉落或漏掉。 不会翻书或报纸，或者容易把书或报纸撕烂。 不会使用剪刀、针线等工具进行手工制作或缝补，或者容易剪破或扎伤自己。 经常使用整个手掌去拍打物品，而不是用手指去敲打。 在阳光语言矫正学校里有很多发育迟缓的孩子，都有上面这些表现。

发展精细运动对幼儿来说意义非凡
1、促进大脑发育：精细动作是一项需要手眼协调的任务，需要大脑皮层神经系统的参与。通过不断练习，幼儿的大脑皮层神经网络得到完善，大脑发育得到促进。 
2、提高生活能力：精细动作是人类生活的基础，比如吃饭、穿衣、写字、画画等。通过发展精细动作，幼儿能够逐渐掌握这些基本技能，提高生活自理能力，为以后入园和入学打下良好基础。 
3、培养自信心：在精细动作游戏中，幼儿能够逐渐掌握自己的身体控制能力，成功完成一些任务，从而获得成就感和自信心。 
4、增强身体协调性：精细动作游戏能够帮助幼儿增强身体协调性，提高身体灵活性和平衡感，对于预防运动损伤和促进身体发育有积极作用。 
5、培养创造力：精细动作游戏可以激发幼儿的好奇心和探索欲望，通过尝试不同的操作方法和材料，培养创造力和探索精神。   

如何帮助提高3岁孩子的手部能力？阳光语言老师教大家一些家里也能练习的小窍门。

在家里一定要让孩子这样玩儿 3岁，要这样玩  用积木建造  解决简单的拼图游戏（四块或五块大块）  玩钉板  串起大木珠  用蜡笔或粉笔着色  建造沙堡  将水倒入不同大小的容器中  给娃娃穿上带有大拉链、按扣和鞋带的衣服和脱衣服    4岁时，可以这样玩  书写和绘画，一只手握住纸，另一只手握住铅笔或蜡笔  描摹和复制几何图案，例如星星或钻石  纸牌和棋盘游戏  用画笔和手指绘画  油泥造型  切割（使用安全剪刀）和粘贴  用许多块建造复杂的结构  由于这些活动的成功，他们的自尊心也会增强。   

3-4岁是精细运动发展的最好阶段，精细运动越发达的孩子，进入幼儿园后，将会有更多机会崭露头角，在成长的路上也会走的愈加稳健。