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矫正项目

Correction Project

语言矫正机构:如何缓解紧张带来的口吃问题?

毫无例外,所有口吃者都会经受紧张和恐惧的考验,在社会交往中,口吃者遇到某个特定的人,或遇到某种特定的场合,都会加剧这种紧张。那么如何才能缓解这种紧张情绪呢?语言矫...

阳光语言:发音技巧训练能解决成人口吃吗?

成人口吃是一个具有挑战性的课题,很多成人在纠正口吃的道路上充满疑惑,认为口吃是生理缺陷,更是心理障碍,发音技巧训练对解决口吃没有帮助,这种观点是错误的。我们要从语...

语言障碍矫正机构答疑解惑,口吃会遗传吗?

关于口吃的原因,很多家长都认为遗传因素不可忽略。一些家长质疑说,我父母、祖父母都没有口吃啊,我会不会是遗传呢?口吃一直是我们语言障碍矫正机构的重点康复项目,根据多...

语言障碍矫正机构能才能解决口吃问题,为什么?

很多语言障碍矫正机构都有不同的口吃康复办法,有的适用于儿童,有的适用于成年人。 如果你在口吃矫治的路上,总是遇到挫折,倍感沮丧,说明你一定没有找到合适的方法,或者存...

儿童口吃真相解答,阳光语言老师干货分享

孩子口吃怎么办?这也是家长们咨询比较多的问题之一。要想知道怎么办,我们首先要了解孩子为什么会口吃? 口吃属于一种语言节奏障碍,民间也叫做结巴、磕巴等等,比如孩子讲话...

解决儿童口吃很简单,这些事项要注意

很多家长都有过这些经历,在家里纠正孩子口吃,总是困难多,孩子口吃问题不但越来越严重,而且反复出现。...

孩子4岁说话结巴,到底该不该做语言矫正

同样作为家长,当孩子的语言表达出现问题时,个人认为是需要引起重视的,如果没有及时进行语言矫正,任其发展,那么就有可能会对孩子将来的学习、生活、工作等方面带来不良影...

阳光语言矫正:避开口吃3个误区,改善口吃很简单

你还在为口吃苦恼吗?是不是电话铃声一响,心就提到了嗓子眼?想和领导打招呼,一个字都说不出来?年终总结报告,看着PPT说的一塌糊涂?矫正口吃这么多年,为什么没有效果? ...

阳光语言:矫正口吃问题多,一定要解决2个核心难题

口吃孩子进入青春期后,矫正难度会变大,为什么呢?因为很多口吃会发展成反应性口吃,或习惯性口吃等。也就是说,想要解决成人口吃,不得不面对两个难题,1、口吃的生理问题。...

口吃矫正中心:成人口吃难发音怎么办?一招解决

成人口吃一直是个难题,很多成年人在矫正口吃的路上充满了挫折。成年人口吃矫正难度要比儿童大得多,我们一定要树立信心,找对方法。下面分享以一个纠正成人口吃的小技巧。 ...

口吃矫正中心:这些口吃类型,一定要早重视

如果你的孩子上小了,或者到了初中,还是存在口吃问题,家长一定要看完这个文章,看看你家孩子有没有这些表现。...

儿童口吃的真正原因,看完不焦虑

口吃现象在其身上已经成为一种习惯。习惯性口吃的人通常矫正愿望不强,经过长期而严格的言语训练,也可达到矫正目的。以上我们是从口吃发展过程和心理状态做了新的划分。这种...

口吃矫正中心:儿童口吃和成人口吃的区别,差别很大

作为一名言语矫正老师,有责任把口吃矫正和现代言语治疗向大家普及,不管大家有没有口吃,家里有没有特殊儿童,都应该知道现代言语治疗的科学性和重要性,...

语言康复中心:口吃的三个核心问题,有啥关系?

很多家长都担心口吃会影响孩子的智商,实际上,口吃只是一种特殊的语言节奏障碍,它并不直接影响智力。但是,口吃者的语言能力确实会受到口吃的负面影响。...

语言矫正中心:口吃解密,为什么会出现卡壳重复停顿

在语言障碍中,口吃是个非常特殊的存在,与其他类型的语言障碍不同,口吃很难找到真正的原因,也很难找到针对性的纠正方法。儿童口吃和成人口吃有很大不同,在进行纠正口吃的...

语言矫正中心:主流口吃矫正方法分享,很多机构都在用

目前有相当多的口吃矫正方法。但没有任何一种矫正方法对所有类型的口吃有效。主要原因在于,口吃的原因并不单一,而是许多相互作用的因素的结果。...

为什么说孩子出现的口吃,多数都是发育性口吃?

顾名思义,发育性口吃是一种发育性的疾病。婴儿和儿童的发育遵循一定的规律。导致语龄儿童产生最初口吃的原因尚不清楚。这种最初的口吃在一部分儿童当中保持下来,并且通过青...

5岁前出现口吃不要怕,这样引导最有效

5岁前的孩子出现口吃的几率比较大,但家长不必过于担心,因为大部分学龄前儿童出现的口吃,都属于生理性口吃,也称发育性口吃。这类儿童口吃主要是受发育限制导致的口语不流畅...

3岁孩子说话口吃怎么办?主流的干预方法有那些?

3岁孩子经常出现 口吃 ,说话总结巴巴,有时一个字重复很多次,确实让家长很苦恼!家长总是提醒他好好说话,但没用!最近有些更严重了。作为一名语言治疗师,我经常听到类似的...

儿童口吃的形成以及语言矫正的训练方法

儿童在3-5岁的时候,正是自我意识、表现欲望和表达欲望增强阶段,他们此时已经具有语言组织能力、学习能力,但是并不成熟。所以在语言表达的过程中会出现词语匮乏、词不达意的...


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