有部分儿童他们的语言理解力不错，但是表达能力却很差，在说话时经常吃字、漏字、结巴或是吐字不清。例如：把“我吃饭”说出“饭”，想出去玩也只说“走”，说话时多数都是以单字往外蹦，很难用句子表达出自己的意思。作为家长自然也非常着急，其实这种情况属于“表达性语言障碍”，通过专业的语言机构做语言矫正是可以恢复正常或者改善的。

表达性语言障碍属于一种特定的语言发育障碍，主要表现为孩子的语言表达能力与同龄人相比存在明显差距，但他们对语言的理解能力是在正常范围的。例如：到了2岁还不会将单词，3岁不会说短句。随着年龄的增长，孩子的词汇量也没有明显增加，语句结构也十分简短，而且还会伴随语法错误、让人难以理解的情况。由于语言障碍，会导致部分儿童在成长中不能与同伴相融、情绪失调、多动、注意力不集中、社交障碍等问题。


而导致儿童表达性语言障碍的原因主要包括以下几点：
 
一、对发音器官的锻炼不足
在家经常给孩子吃过软的食物，肉、蔬菜、水果这些都是切成小块的，或者是打成果泥让孩子喝等，这会导致孩子缺乏咀嚼锻炼，减少口腔和牙齿的锻炼机会，从而对孩子的发音器官造成影响，导致语言发育迟缓。（发音器官包括：舌、唇、齿、腭等） 
 
二、听不清或听不懂
 孩子学在会“说话”之前，是要先练习“听”，如果孩子听不清或是听不懂别人在说什么，就会造成语言发育迟缓或发音不准。因为孩子学习语言的过程是先从听开始，对听到的发音进行模仿，再自主发音，最后才通过语言表达出来的。
 
三、家庭语言环境
如果孩子所在的家庭环境中，家里人都喜欢说话，那么他们也会喜欢说话，相反家人都不喜欢说话，那么孩子学习语言的机会就会减少。
 
四、儿童感觉统合失调
儿童感觉统合能力失调也是造成孩子语言发育迟缓，影响他们语言能力发展的重要因素之一。这些感觉器官主要包括听觉、触觉、嗅觉、视觉等等，这些都是学习技能的基础，一旦这些感觉器官不能相互配合，那么就会对孩子的学习造成影响。通常存在感统失调的孩子在进行语言矫正时，是需要配合感统训练同时进行的。