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语言康复:教你精准分辨自闭症,这些症状和体征要分清

发表时间:2023-04-18 16:52:56 来源:脑性言语障碍
如果你的孩子出现发育异常,且高度怀疑是自闭症,那么家长有必要认真的看完这篇文章,这些症状和体征帮你精准的分辨出典型自闭症。语言康复老师提醒您记住,所有孩子都是不同的,所以自闭症的表现也不会完全一样,但大体上都有这些规律可循。
 
在语言方面:有些自闭症的孩子永远不能学会说话,或语言功能发育延迟。他们用词的时候可能无法表达出该词语通常所表达的意思(词不达意),或者只能简单重复他们听到的语言(“鹦鹉学舌”)。他们也可能不能开始或继续一段谈话,不能为了表达某个话题而恰当使用语言,也不能遵守交谈和讲故事的规则(不能应景表达)。
 
在社交方面:有些孩子没有社交,并且不能完成与人沟通时的眼神交流。他们似乎对周围发生的一切没有认识。
有些孩子不能理解他人所说的话,对于对方的面部表情和肢体语言,也不能恰当诠释或做出正确反应。当叫他们名字的时候,他们可能无法做出相应的反应,而如果听到其他一些声音则有可能出现反应,如车鸣、捏碎薯片的声音等。
  
在刻板行为方面:他们的行为和身体运动有时候具有重复性。例如,转手、拍手,或者捻弄自己的头发等重复性动作。他们有可能被头顶上转动的电风扇等旋转物体吸引。他们还有可能做出一些伤害自己的行为,例如,用头乱撞或咬自己等,或者对他人表现出攻击性或大发脾气。
 
当父母强行改变他们的日常习惯(例如,吃饭时间)或打断他们手上的活动时,他们就有可能变得惴惴不安,或者突然暴怒,或出现破坏性行为。
 
他们的兴趣和活动很有限。他们进行的游戏,并不像别的孩子那样富有创造性或想象力,并带有“游戏”的概念,而仅仅是一种重复性行为。
 
他们玩玩具的时候并不会遵循玩具设计时原本的玩法。他们可能不是玩整个玩具,而是只玩玩具的某个部分(例如,只玩玩具卡车上的轮子)。他们可能重复性地把玩具们排成一排。
 
特殊喜好:相较于质地柔软的毛绒或充气玩具,他们更喜欢坚硬的物品(例如,钥匙、圆珠笔、手电筒),而且喜欢一直握着它们,不愿意放下。
 
他们可能对气味、光照、声音、触摸和手感非常敏感,另外,他们痛觉的阈值似乎更高。
我们的立场
 
美国儿科学会鼓励家长注意自闭症的早期表现,重点注意三大核心特征。同时,也极力主张家长把关于孩子行为以及发育的所有疑虑提前记录,并做好筛查准备。
当孩子长到18~24个月的时候,就应该接受专门针对自闭症的筛查。干预计划开始得越早,效果越好。然而,不管孩子在什么年龄,只要家长怀疑他患有自闭症,就应该为孩子寻找合适的早期干预方法(例如,言语治疗或行为上的干预,以促进社交技能的发展)或咨询专家。早期的干预项目是特别针对0~3岁的孩子开设的。对于3岁以上的孩子,必须到当地寻找有经验的机构或语言康复中心。家长必须努力学习自闭症干预知识,参与到所有阶段的康复和治疗项目。有利于后期家庭康复时,也能在专业上为孩子提供支持,为孩子打造一个更利于恢复的家庭教育环境。
 

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