您能想象语言障碍对一个孩子心理的影响有多大吗？发音不准会不会影响一个孩子的一生呢？很多家长看不到这个问题严重性。接下来我们谈谈一个真实的案例。



这里我讲一个真实的故事，大家听完再回答这个问题。很多年前有个19岁的男孩儿来我们这里矫正发音，他其实只有一个音就是声母L音发不准，也就是拉、来、老等这些字说不清楚，可以说是一个最轻的构音问题，只用了两三天，就矫正好了。临走的时候，他很高兴地来到我办公室，手里拿着我们发给他的小练习册说：“老师，您在这给我签个名呗！”我说好啊，但我心里有点惊讶，因为过去能想到找我要个签名或留个纪念的往往都是有一定文化层次的人，而这个孩子呢是一个初中都没毕业的农村孩子。我很好奇地问他，你为什么想到要一个签名呢？他有点儿小得意地说：“您知道吗老师，其实我好多年前就在报纸上看到过您的报道，那时候我就相信您一定能给我矫正好，但我妈怎么都不同意我矫正，她说我这个不耽误吃不耽误喝的没必要。现在我是用自己打工赚的钱来矫正的。”我说“看来你很在意这个事是吗？”他说：“是啊，老师，我特别在意！”这时，他脸上露出了一些忧伤的表情接着说：“老师，其实我上小学的时候，学习成绩很好，可是上初中以后因为班上有几个同学学我说话，我特别伤自尊，就不愿意去学校了，天天逃学，后来就辍学了”我说“那你父母知道你辍学的原因吗？”他说“我没跟他们说过，刚开始他们打过我，但我死活不去后来他们也就不管了。”他稍微停了一下，叹了口气又说“不过说实话，老师，我现在真的后悔了，我以前的同桌今年考上了重点大学了，我上学的时候学习成绩比他还好呢，”说到这儿，孩子有点哽咽，眼泪都快下来了。
我心里也很替他惋惜，多好的孩子呀，如果真没辍学的话肯定也会是个优秀的大学生啊！但事已至此我也只能安慰他说：“没关系的孩子，人生也不止上大学这一条路，你这么年轻，将来机会多着呢”，听我这么一说，孩子马上又高兴起来说：“老师我也是这么想的，您别看我只有小学文化，但我很喜欢看书，读过很多名人传记，现在我说话好了，再也不怕别人笑话了，将来一定要做出一番大事业。”我也赶紧附和着他说：“对呀，你一定能行的，老师相信你！”于是呢，我就在他的训练册背面，认认真真地写下了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”十个字，也算是我对他的美好祝愿吧，他看了特别开心，如获至宝地捧在怀里。我看着这孩子信心满满离开的背影，心里是无论如何都高兴不起来，又是惋惜又是心疼啊，因为我知道，他将来想干一番事业路该有多难，他所失去的，又哪里是我那几句轻描淡写的鸡汤所能安慰的呢？
亲爱的家长们，也许这孩子只是个例，但是语言障碍给孩子内心深处带来的伤害，真的是你们无法想像的。所以，做为家长一定要关注并尽早解决孩子的语言问题！
 
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