如果你的宝宝说话晚，语言发育迟缓，等到大一点送到语言矫正机构？还是立刻从现在开始进行挽救？我要告诉所有家长一个真相，一定要抓住0-3岁这个人生中唯一的逆袭机会。去科学的发掘大脑潜力，让宝宝的语言跟上智力发育的脚步。
 
在0-3岁这个阶段，宝宝的大脑会迅速完成发育的80%，也就是说，通过语言刺激让大脑神经元重换生机，有80%的机会可以让宝宝的语言发育迟缓重回正轨。所以家长一定要学会如何进行语言发育迟缓方面的训练技巧。


 
 
语言发育迟缓干预分为四个阶段：  
 
第一个阶段：早期语言输入以“聆听+视觉”为主。听觉是有声语言的基础，视觉是语言认知的感知通道。
 
在孩子听得懂之前，就要不断的和他们说话，说话的时候一定要和宝宝保持眼神交流，这两点很重要。宝宝虽然听不懂，也不会说话，但是他们并非完全没有感知，妈妈的声音就是最美妙的韵律，早期的语言刺激不是为了让宝宝听懂，而是让他们大脑接受语言的刺激，宝宝对语言感知越多，大脑神经就越活跃，尤其是语言神经中枢受益最多。在6个月之前保持充足的语言刺激，可以让语言发育迟缓的发生几率降低50%。
 
第二阶段：用肢体动作配合语言表演
语言发育迟缓的宝宝通常需要更加“灵活”的语言刺激，为了让宝宝进一步理解语言的用途意义，妈妈要边说边做，确切的说，让宝宝感知语言的同时，还要刺激语言需求和表达动机。具体该如何做呢？比如妈妈一边拍手一边说“抱抱”，然后把宝宝抱起来，给予温馨的微笑，不要小看了这个简单的动作。如果妈妈不加入动作只有口语表达，宝宝是很难明白“抱抱”的含义的。
下一次，宝宝如果有了需求，就会伸出双手，用渴望的眼神看向妈妈，模仿说出“抱抱”的发音。多给宝宝做这种方式的互动，出现语言发育迟缓的几率一定会大大降低。
 
第三阶段：模仿发音做游戏
语言发育迟缓的宝宝通常缺乏模仿能力，或者仅停留在模仿发音阶段。妈妈在教宝宝模仿发音的同时，要做好指物命名游戏，也就是说，每个发音都匹配一个看得到，摸得到的实物。
比如教宝宝说“苹果”的时候，给宝宝塞一个红红的苹果，说“颜色”的时候，让宝宝看到图片里不同的颜色。很多语言发育迟缓的宝宝之所以教不会，可能是家长只停留在简单的语音模仿，没有提供更多的匹配信息。
 
第四阶段：多阅读，锻炼语言表达。
对语言发育迟缓的孩子来说，很多家长认为通过提问、回答的互动方式，才能提高语言表达能力。但是对于以一些词汇量少，语言发音困难的孩子来说，缺少语言长句的组织能力，直接进行问答练习可能难度有些高。家长不妨从阅读开始，由妈妈带宝宝跟读，进行大段的语句朗诵。不但能提高口语组织能力，还能熟悉语言节奏，培养语言表达习惯。而后再进行问答互动。


 
上面的四个阶段的训练方法，适用于0-3岁阶段轻度语言发育迟缓宝宝的语言开发，只要家长拿出耐心和聪明才智，做好训练的细节，根据孩子的适应能力进行针对性的调整，一定会在短期内让孩子的语言发育迟缓问题得到解决。

了解更多语言发育迟缓问题